分析當今電商人才培養模式

7月23日《2012中國電子商務人才狀況調查報告》首度發布。上述調查顯示，18.18%的企業急需電商運營人才，20.45%的企業急需技術性人才(IT、美工)，13.64%的企業急需推廣銷售人才，4.55%的企業急需供應鏈管理人才4.55%，而各類人才都很缺的企業占43.18%。由此可見電商人才缺口，但是是否真的的是電商人才缺口就如報告所稱的大，其實不然，就如今而言，很多想要躋身電商領域的人才都是苦于沒有相應的機會，并且最近一份報告稱，如今電商企業的中高端人才過剩，這與這個電商領域呈現出衰落有關。每年高校的電商商務專業畢業的生不少，看一份數據就知道。2000年以來，教育部已經批準了339所本科高校和650多所高職高專設置電子商務專業，每年大約有8萬多畢業生，那么這么多年積累的電商人才到底人歸何處，其實很多的電商畢業的學生都是有著這樣的一個情況“高學歷低能力者”，事實上高校教育體制和陳舊的理論知識根本不能適應電商發展需要，學校課程的老師都是一些管理學以及技術型的人來擔任授課老師，這樣能夠帶出什么類型的電商企業人才，這類的人有多少適應企業的需求，可想而知，最后專業的學生都另投其他領域，據我所知金融業是比較多人去的一個方面，上面的例子只是一方面。由此可見，電商人才培養模式急需轉變。

(一)高校電子商務專業改革

第一個課程設置不合理，因為很多的電子商務專業，實際上給電子商務專業講課的老師要不就是經管類的老師要不就是計算機老師的堆積，并沒有系統、研究過電子商務專業的知識，把他結合在一起，所以在課程設置的時候，會設置什么課程呢?我們叫做電子商務，課程的一些設置就是兩類課程，一類就是經管類的課程，一類就是計算機類的課程，比如說經管類的會設置市場營銷、市場調研，會設商務等等;第二個就是學校老師沒有相應的實踐經歷，總所周知電商是不斷的發展，在互聯網領域沒有永恒的東西，過期了就是過期了，不思進步再先進的人都會成為舊的代表，而且授課老師又有多少個會是這方面的專家，或者說某某是什么什么公司的顧問，但是做成顧問跟電子商務其實聯系不大，尤其是對于學生的培養。現在很多學校電子商務專業的學生，大多數都不知道自己畢業后可以去做什么，你說去電商公司，但是不知道自己能夠做什么，這是最煩惱的事情，最后就另尋出路。

(二)企業培養

電子商務企業雖然迅速發展，但仍處于粗放競爭階段。這也導致富有經驗或者能快速上手的電子商務人才稀缺和搶手，必然的電子商務的人才培養系統可以說是粗放的。很多的企業甚至是大的企業都沒有成熟的一套電子商務培養體系，必然導致員工的崗位可能就不是興趣以及特長的工作，員工的積極性難以調動，進入企業的員工是幫企業解決問題，但是企業也需要幫員工解決問題以及給予員工學習的機會，一味讓員工付出，一旦能力見底，企業就辭退，無疑對于電商人才的扼殺。

(三)自身的培養

立志于投入互聯網，投入到電子商務領域的，口頭話誰都會說，一味的依靠別人來幫你，是難以實現，自身也要尋找提升能力以及技能的機會，無論自學、免費培訓或者付費培訓都是提升的途徑，自身培養好，讓更多的企業會青睞于你。但是在自身的培養一定要找準自身的定位，細節很重要，廣而不精，倒不如專精做一樣。

(四)社會活動開放給更多的人

在電子商務領域，都會有很多的會議或者活動，一些是研討，一些是行業，一些是地區等等，各式各樣，但是細心就會發現，這些活動更多的針對企業或者相關高層，但是針對電商人才的又有多少，普通的員工參加的概率極低，所以電商人才成長不僅需要你灌輸給他很多東西，參加活動讓他接受洗禮，也是一種途徑，開闊視野。

筆者感嘆，電商繁華發展，為什么還會因人才而受限制，到底是企業培養人才還是人才本身問題，不得而知，但是筆者知道電商培養人才體系還不轉變，那么人才缺口依然無法改變。

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本文題目：分析當今電商人才培養模式
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