學校可以說是一個至關重要的文化傳播場地，可是在標志標識的設計制作中，我們發現許多的校園內標志標識卻少了對這些方面的具體內容。

究其原因關鍵有3點：

一、標識設計公司在設計時都沒有將學校的底蘊文化掌握透徹，充分考慮清楚。因此標識標牌在學校文化傳播的整體性及傳遞上效果不太好。

二、 傳播學校文化以撰寫文字歷史為主，導致在現在高速運轉的社會，沒有人滯留閱讀，行成了的虛設的引導。也缺少了標識標牌的人性化服務性。

三、標識標牌設計完全按照學校VI設計，缺少了與校園內目前擁有環境的融為一體，無法與校園內的硬件配置配套設施相匹配，都沒有使人文環境得到協調發展。因此易美標志標識再設計制作中總是規避這幾點，深入掌握校區文化歷史，搜集歷史圖集與文化特色。

在各院校的設計中同一種加入專業特色，讓人耳目一新，又不出現斷點。行走在校園內中接受文化熏陶，生活在校園內中對本校的自豪感、榮譽感油然而生。

以下是滬華國慶學校的方案設計，目前順利完成制作安裝，促使整體標識系統設計更加生動靈活，貼近校區文化生活。

分享名稱：學校標識設計中不能缺少文化
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