C語言程序作業04-創新互聯

C語言程序設計博客作業 04

這個作業要求在哪里	https://bbs.csdn.net/topics/609526289
我在這個課程的目標是	理解對于函數的定義以及如何調用函數
這個作業在那個具體方面幫助我實現目標	各種類型函數的基本運行規則，變量的作用域和生存期
參考文獻	圖靈C語言程序設計，

1.PTA實驗作業

創新互聯是一家專業提供淶源企業網站建設,專注與成都網站設計、成都網站制作、外貿網站建設、H5場景定制、小程序制作等業務。10年已為淶源眾多企業、政府機構等服務。創新互聯專業網絡公司優惠進行中。1.1 升級或留級

某中學開設語文、數學、物理、化學和外語等 5 門課程。60 分以下為不及格，60 分及以上為及格。請編寫函數，根據學生 5 門課程的成績，計算不及格課程的門數。
此題目只要求編譯所需要的自定義函數

1.1.1 數據處理

數據表達：定義了一個整型的函數，利用此函數接收用戶輸入的各個科目的成績，在自定義函數中定義一個cont用來計數，每出現一個不及格cont++，最后將cont返回給原函數，實現判斷是進行怎樣處理。

流程圖展示

1.1.2實驗代碼截圖

1.1.3實驗測試數據

1.1.4提交列表說明

剛開始自定義函數我寫的判斷條件是if（math>60）cont++,與題目要求不符，所以導致了答案錯誤，但后來由于流程是對的所以會有部分的正確。

1.2 撲克牌花色(switch版)

請編寫函數，將撲克牌花色的編碼轉換為對應的字符。

1.2.1 數據處理

數據表達：定義一個整型變量code，一個字符型常量char，自定義一個函數ToSuitSymbol，用戶輸入code，然后將code的值給自定義函數，自定義函數進行轉化之后返回自定義函數的值，最后輸出所對應的字符。

流程圖展示

1.2.2 實驗代碼截圖

1.2.3 造測試數據

此題目不知什么原因測試數據全部長這樣 但是在PTA上能夠提交成功

1.2.4 提交列表說明

此題目一開始就想到需要用到ASCII值 所以一次就通過了

2 學習總結 2.1學習進度條

周	所花時間	代碼行	學到的知識點簡介	目前比較迷惑的問題
第一周	14h	58	進制轉換，機器數，位運算	進制之間的轉換
第二周	15h	79	C語言程序的基本結構	暫時沒有
第三周	12h	105	基本數據類型，運算符和表達式	無
第四周	18h	130	選擇結構，循環結構	循環嵌套過多時容易犯迷糊
第五周	12h	210	一堆數組	將數組的個數設置為一個變量
第六周	10h	324	二維數組	暫時沒有

2.2 累計行數以及博客代碼字數

2.3 學習內容總結與感悟 2.3.1 學習內容總結

2.3.2學習體會

在此次自定義函數的學習中其實遇到了很多的困難，在課上可能許多的東西都沒有學懂，比如函數的調用，以及自定義函數具體有哪些類型，在課下的自我學習中，我知道了可以傳送一個變量的地址給自定義函數，這樣才能改變原函數，否則原函數的值是不會因為自定義函數而發生改變的，因為在自定義函數中又額外開辟了一個新的空間，新的空間和原來的空間是不會相互影響的，其次我認為自定義函數可以極大的減小我們代碼的復雜程度，可以為我們編譯代碼節省很多的時間。

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當前題目：C語言程序作業04-創新互聯
文章起源：http://m.kartarina.com/article36/ccgjpg.html

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