C語言程序設計
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C語言學習從入門到精通的一套經典視頻教程,本課程通過高清晰的視頻、概念詳解、實例精講、習題測試讓你很快的掌握C語言的相關知識,并領略運用到實例中去。在針對一些用戶認為C語言比較難學的情況下,本課程從初中級用戶的角度出發,進行合理的內容安排,突出學、練、用、鞏固相結合的特點,以通俗易懂的語言,豐富多彩的實例,詳細介紹了使用C語言進行程序開發應該掌握的各方面知識。本課程主要給大家講解了C語言概述,算法,數據類型,運算符與表達式,常用的數據輸入、輸出函數,選擇結構程序設計,循環控制,數組,函數,指針,結構體和共用體,位運算,預處理,模塊化編程,編程規范,C語言常見問題及分析,習題測試等內容。所有知識都結合具體實例進行介紹,涉及的程序代碼給出了詳細的講解,可以使讀者輕松領會C語言程序開發的精髓,快速提高開發技能。
課程內容詳盡,實例豐富,非常適合作為單片機及編程初學者的學習課程,也可作為大中院校相關專業在校學生及畢業生的教學輔導課程、短期C語言培訓課程,是C語言編程愛好者從入門到深入的經典課程。
課程共分為15講,每節課的內容大綱如下:
第1課 C語言概述
1、幾種常見的程序設計語言
2、C語言出現的歷史背景
3、C語言的特點
4、簡單的C程序介紹
5、C程序的上機步驟
6、習題測試
第2課 程序的靈魂-算法
1、程序設計過程
2、算法的基本概念
3、算法的特征
4、算法的表示方法(流程圖)
5、結構化程序設計方法
6、習題測試
第3課 C語言的數據類型
1、預備知識
2、C語言的數據類型
3、常量與變量
4、不同數據類型之間的轉換
5、運算符號和表達
6、習題測試
第4課 C語言順序程序設計
1、C語句概述
2、賦值語句
3、數據的輸入輸出
4、字符數據輸入輸出
5、格式輸入輸出
6、順序程序舉例
7、習題測試
第5課 C語言選擇程序設計
1、關系運算符和關系表達式
2、邏輯運算符和邏輯表達式
3、if 語句---條件判斷
4、條件運算符
5、switch 語句
6、選擇程序舉例
7、習題測試
第6課 C語言的循環控制
1、概述
2、goto語句及與if語句構成循環
3、while語句
4、do …while語句
5、for語句
6、循環的嵌套
7、幾種循環的比較
8、break語句和contiune語句
9、程序舉例
10、習題測試
第7課 C語言數組
1、一維數組
2、二維數組及多維數組
3、字符數組和字符串
4、程序舉例
5、習題測試
第8課 函數
1、概述
2、函數定義的一般格式
3、函數的返回值
4、函數的調用
5、函數參數及其傳遞方式
6、函數的嵌套與遞歸調用
7、數組作為函數參數
8、變量的存儲屬性
9、內部函數和外部函數
10、習題測試
第9課 C語言預處理命令
1、編譯預處理
2、宏定義
3、文件包含
4、條件編譯
5、習題測試
第10課 指針
1、指針的概念
2、指針變量
3、指針與數組
4、指針與字符串
5、指針與函數
6、返回指針值的函數
7、指針數組和多級指針
8、習題測試
第11課 結構體與共用體
1、結構類型與結構變量的定義
2、結構變量的引用與初始化
5、結構數組
6、指向結構類型數據的指針
7、用指針處理鏈表
8、共用體
9、枚舉類型
10、用typedef定義別名
11、程序舉例
12、習題測試
第12課 位運算
1、位運算概述
2、位運算符的使用方法
3、習題測試
第13課 單片機C語言的模塊化編程
1、模塊化編程的優點
2、C語言源文件(*.c)文件和頭文件(*.h)的的作用
3、模塊化編程設計步驟
4、程序實例
5、模塊化程序的移植
6、習題測試
第14課 C語言編程規范
1、編碼規范概述
2、編程排版規范
3、編程注釋規范
4、命名規則
5、可讀性規范
6、變量與結構規范
7、函數與過程規范
8、編程效率規范
9、質量保證規范
10、宏規范
11、代碼編輯
12、編譯
13、審查
14、代碼測試
15、維護
16、習題測試
第15課 C語言編程常見出錯問題及分析
1、C語言的一些基本概念
2、位(bit)和字節(byte)
3、變量和數據存儲
4、數據文件
5、字符串操作
6、數組
7、指針和內存分配
8、函數
9、編譯預處理
10、標準庫函數
11、系統調用
12、可移植性
13、編程風格和標準
14、程序的編寫和編譯
15、調試
#include stdio.h
#include stdlib.h
void Maxnum(int []);
float Avenum(int []);
void Ordernum(int []);
void main(){
int a[10];
int i;
printf("輸入十個數字:\n?");
for (i=0;i=9;i++){
scanf("%d",a[i]);
if (i!=9)
printf("?");
}
Maxnum(a);
printf("平均值為:%.3f\n",Avenum(a));
Ordernum(a);
system("pause");
}
void Maxnum(int b[]){
int temp1=0,temp2=b[0],m;
for (m=0;m=9;m++){
if (b[m]temp1)
temp1=b[m];
if(b[m]temp2)
temp2=b[m];
}
printf("最大值:%d\n最小值:%d\n",temp1,temp2);
}
float Avenum( int b[]){
int n,sum=0;
for (n=0;n=9;n++){
sum+=b[n];
}
return (float)sum/10;
}
void Ordernum(int b[]){
int i,j,k,temp;
for (i=1;i=10;i++)
for (j=0;j=8;j++)
if (b[j]b[j+1]){
temp=b[j];
b[j]=b[j+1];
b[j+1]=temp;
}
printf("排序:\n");
for (k=0;k=9;k++)
printf("%d ",b[k]);
printf("\n");
}
好像你提過這個問題,我還是繼續回答。
郁悶!怎么這問題又上拉.
你注意觀察小寫與答謝的英文沒有.觀察以后不就明白了.
學習要靠自己.
他們之間的AS...相差多少?
自己好好的觀察.
#include stdio.h
int is(int number);
int main(void)
{ int m,n,i;
printf("m(=1)=");
scanf("%d",m);
printf("n(=1000)=");
scanf("%d",n);
for(i=m;i=n;i++)
if(is(i)) printf("%-5d",i);
printf("\n");
}
int is(int number)
{ int s=0,x,a;
if(number==0) return 1;
for(x=number;x!=0;x/=10)
{ a=x%10;
s+=a*a*a;
}
return s==number;
}
本文題目:c語言函數編程視頻教程,c語言教程 視頻
瀏覽路徑:http://m.kartarina.com/article30/hdopso.html
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